¿Cuáles son los factores del desarrollo social?
En el desarrollo social influye tanto las características propias de cada persona: su genética le condiciona como el ambiente social, cultural, económico y familiar en el que esté involucrado.
El desarrollo social depende de la interacción entre ambas, genética y ambiente.
¿Qué son los agentes de socialización?
Son personas e instituciones que ejercen su influencia sobre el niño o niña
incidiendo en su desarrollo social.
Tipos de agentes de socialización
1. Familia: Primer y principal agente de socialización, actúa como patrón y filtro del resto de relaciones sociales. Las relaciones fraternales son significativas de por vida y tienen las siguientes características: son frecuentes las conductas de apego y cuidado; En momentos de aflicción o estresantes se utilizan como base de seguridad y Son claramente ambivalentes, se aprende a pelearse y a resolver conflictos, a compartir y a querer, esto se da en las típicas relaciones entre hermanos.
2. Escuela: Segundo agente socializador, encargado de transmitir contenidos y formas de comportarse socialmente deseables. En las primeras edades se
está generalizando la asistencia por necesidades familiares. A partir de los dos años es adecuado por: la posibilidad de intercambio con los iguales, la posibilidad de programaciones encaminadas a desarrollar potencialidades
motrices, lingüísticas y cognitivas, complementariedad de la relación familiar
y la oportunidad para irse adaptando poco a poco a las tareas escolares.
3. Grupo de iguales: Son niños que tienen edades similares y semejante nivel
de desarrollo. Existen diferencias entre las etapas de la socialización dependiendo de la edad de los iguales:
A) De uno a dos años: La actividad es solitaria, su interés por el otro es para explorar le y conocerle, puede ser un rival para conseguir el amor del adulto.
B) De dos a tres años: Les gusta estar juntos, realizan las primeras muestras de afecto y de rivalidad por los juguetes. Destaca el juego paralelo y monólogo colectivo: es egocéntrico, le resulta difícil ponerse en lugar del otro, el educador debe enseñarle a respetar turnos, juegos y opiniones.
C) De cuatro a cinco años: Destaca el juego asociativo, el grupo se amplia, cuatro o cinco niños son capaces de colaborar, aunque no aceptan claramente las normas de grupo.
D) De seis a siete años: Aparece la auténtica colaboración con sus normas y reglas de grupo.
4. Medios de comunicación:
La televisión es el medio de comunicación que más influencia ejerce durante la infancia en relación con el desarrollo social. Mucho niños pasan más tiempo viendo la televisión que con sus padres o en la escuela. La televisión ha invadido el hogar familiar, convirtiéndose en uno de los principales educadores, en una sociedad en la que los adultos no tienen tiempo para cuidar de sus hijos y supone una interferencia entre el niño y los demás impidiendo numerosas interacciones entre iguales. La televisión ejerce una influencia indirecta al provocar la supresión de otras experiencias de aprendizaje: se reduce el tiempo de juego, manipulación de objetos, lectura, actividades al aire libre, etc.
lunes, 11 de agosto de 2014
domingo, 3 de agosto de 2014
Desarrollo social
¿Qué es la socialización?
Es un conjunto de normas y valores necesarios para mejorar las relaciones sociales dentro de una misma cultura.
Paso a paso para llegar a la socialización
El ser humano es un ser social desde su nacimiento, ya desde la primera infancia debe establecer una interacción positiva con las personas significativas de su entorno, que se irá ampliando más tarde.
La socialización es un proceso por el que el ser humano se convierte en miembro activo y de pleno derecho de la sociedad de la que forma parte; adquiriendo pautas, costumbres y valores culturales convirtiéndose en un ser único y diferente. Dura toda la vida, adaptando las pautas establecidas inicialmente, se logra un buen desarrollo social y afectivo en las interacciones positivas con otras personas.
Existen dos tipos de socialización:
1. Socialización primaria: Se produce en el seno familiar, el bebé establece con su figura de apego la primera forma de relación con el "otro", que constituirá el modelo de relaciones posteriores. Se incorporan las primeras normas y límites de una forma personalizada, tolerante, flexible y sujetas a negociación cuando sea mayor y sea posible.
2. Socialización secundaria:
Se producen en la escuela y en otros grupos, Las reglas son menos personalizadas y menos flexibles a negociaciones.
La parte más importante de la socialización se produce en la infancia, este proceso continua a lo largo de todo el ciclo vital, produciéndose adaptaciones y cambios en las pautas de comportamiento social.
Es un conjunto de normas y valores necesarios para mejorar las relaciones sociales dentro de una misma cultura.
Paso a paso para llegar a la socialización
El ser humano es un ser social desde su nacimiento, ya desde la primera infancia debe establecer una interacción positiva con las personas significativas de su entorno, que se irá ampliando más tarde.
La socialización es un proceso por el que el ser humano se convierte en miembro activo y de pleno derecho de la sociedad de la que forma parte; adquiriendo pautas, costumbres y valores culturales convirtiéndose en un ser único y diferente. Dura toda la vida, adaptando las pautas establecidas inicialmente, se logra un buen desarrollo social y afectivo en las interacciones positivas con otras personas.
Existen dos tipos de socialización:
1. Socialización primaria: Se produce en el seno familiar, el bebé establece con su figura de apego la primera forma de relación con el "otro", que constituirá el modelo de relaciones posteriores. Se incorporan las primeras normas y límites de una forma personalizada, tolerante, flexible y sujetas a negociación cuando sea mayor y sea posible.
2. Socialización secundaria:
Se producen en la escuela y en otros grupos, Las reglas son menos personalizadas y menos flexibles a negociaciones.
La parte más importante de la socialización se produce en la infancia, este proceso continua a lo largo de todo el ciclo vital, produciéndose adaptaciones y cambios en las pautas de comportamiento social.
domingo, 13 de julio de 2014
Ideas para salir con los niños en verano
Llega el verano, y con el calor, las vacaciones y los niños en casa, tanto si trabajamos fuera de casa como si no, los niños han acabado el colegio y ahora están en casa durante todo el día, ¿ que podemos hacer para que no se aburran y se diviertan con nosotros?. Está claro que la forma de entretenerlos irá en función de la edad que tengan pero a continuación os doy algunas ideas:
- Hacer una ruta en bicicleta, es una buena forma de romper con la rutina y quemar calorias.
- Planear una visita a museos o talleres infantiles que se realic
- Planear una visita a un planetario, zoológico o parque acuático.
- Salir a patinar ( o a aprender)
- Planear en casa una noche de juegos, videojuegos en familia, noche de películas etc...
- Hacer algún postre o helado.
- Jugar con ellos a sus juegos
- Planear una salida a algún rio
jueves, 22 de mayo de 2014
Taller gratuito para familias en el Museo de América de Madrid
Taller gratuito para familias en el Museo de América de Madrid
24/05
al
22/06
+
En el taller 'Según las apariencias', los niños de 3 a 10 años visitarán
las colecciones del museo y realizarán trabajos manuales.
Dónde se celebra Taller gratuito para familias en el Museo de América de Madrid
Museo de América
Av de los Reyes Catolicos, Madrid, ES
24 y 25 de mayo y 7, 8, 21 y 22 de junio.
Obligatoria la presencia de un adulto y la inscripción previa.
Fuente: kedin.es
Obligatoria la presencia de un adulto y la inscripción previa.
Fuente: kedin.es
miércoles, 21 de mayo de 2014
Ciencias: Vamos a experimentar con la masa de los objetos
Hoy quiero compartir con todos vosotros un recurso educativo para que tanto los niños de infantil como los de primaria puedan experimentar con la masa de los objetos, para los niños de infantil será una actividad de iniciación a la medida de la masa de los cuerpos y para los de primaria será una actividad de refuerzo de los conceptos aprendidos en el aula.
Pero primero ¿Sabéis qué es la masa?
La masa es la cantidad de materia que constituye un cuerpo determinado, es la materia contenida en un volumen determinado. Es igual en todos los lugares de la Tierra, en cualquier planeta e incluso en el espacio.
No varía con la temperatura ni con la presión.
La unidad del Sistema Internacional utilizada para medir la masa es el kilogramo (kg), la equivalencia en gramos y en miligramos es la siguiente:
1 Kg = 1000 gramos (103 g)
1 miligramo (mg) = una milésima de gramo (10-3 g)
Para medir la masa de los objetos se utiliza una balanza: instrumento formado por dos platillos y un fiel y en dichos platillos se colocan los objetos en uno de ellos y en otro los pesos para calcular la masa de cada uno de los objetos.
Este recurso interactivo se llama Equilibra la balanza I, consiste en calcular la masa de varias frutas con la ayuda de unos pesos, los niños deberán ir colocando una sola pieza de fruta cada vez en un platillo y en el otro platillo ir tanteando cuantos pesos tienen que poner para equilibrar la balanza y poder calcular el peso exacto de cada fruta; con esta actividad se introduce la idea de la relación de mayor, menor e igual.
Si pinchas en este enlace podrás tener acceso a dicho recurso
http://www.educaplus.org/play-42-Equilibra-la-balanza-N%C3%BAmeros-positivos.html#
Fuente: educaplus.org
Pero primero ¿Sabéis qué es la masa?
La masa es la cantidad de materia que constituye un cuerpo determinado, es la materia contenida en un volumen determinado. Es igual en todos los lugares de la Tierra, en cualquier planeta e incluso en el espacio.
No varía con la temperatura ni con la presión.
La unidad del Sistema Internacional utilizada para medir la masa es el kilogramo (kg), la equivalencia en gramos y en miligramos es la siguiente:
1 Kg = 1000 gramos (103 g)
1 miligramo (mg) = una milésima de gramo (10-3 g)
Para medir la masa de los objetos se utiliza una balanza: instrumento formado por dos platillos y un fiel y en dichos platillos se colocan los objetos en uno de ellos y en otro los pesos para calcular la masa de cada uno de los objetos.
Este recurso interactivo se llama Equilibra la balanza I, consiste en calcular la masa de varias frutas con la ayuda de unos pesos, los niños deberán ir colocando una sola pieza de fruta cada vez en un platillo y en el otro platillo ir tanteando cuantos pesos tienen que poner para equilibrar la balanza y poder calcular el peso exacto de cada fruta; con esta actividad se introduce la idea de la relación de mayor, menor e igual.
Si pinchas en este enlace podrás tener acceso a dicho recurso
http://www.educaplus.org/play-42-Equilibra-la-balanza-N%C3%BAmeros-positivos.html#
Fuente: educaplus.org
domingo, 4 de mayo de 2014
sábado, 3 de mayo de 2014
viernes, 21 de marzo de 2014
Diez consejos para enseñar biología
1. Explica qué es la Ciencia
La biología en una ciencia y es necesario que expliques cómo funcionan las cosas. ¿Cómo surge la ciencia? ¿Cuáles son sus métodos? ¿Qué SI es Ciencia y qué NO lo es? O por ejemplo, ¿Qué hacen los biólogos? Y, en todo caso, ¿Qué hay que hacer para ser uno de ellos?
La biología en una ciencia y es necesario que expliques cómo funcionan las cosas. ¿Cómo surge la ciencia? ¿Cuáles son sus métodos? ¿Qué SI es Ciencia y qué NO lo es? O por ejemplo, ¿Qué hacen los biólogos? Y, en todo caso, ¿Qué hay que hacer para ser uno de ellos?
2. Prepara tus clases
Es necesario investigar, estudiar y actualizar las clases día tras día. No vale estudiar una vez y repetir año a año las cosas. Las ciencias no están terminadas, están en constante construcción y desarrollo. Siempre hay algo nuevo para aprender o para actualizar.
Es necesario investigar, estudiar y actualizar las clases día tras día. No vale estudiar una vez y repetir año a año las cosas. Las ciencias no están terminadas, están en constante construcción y desarrollo. Siempre hay algo nuevo para aprender o para actualizar.
3. Pónle nombre a los científicos
Detalla el nombre de los científicos que estudiaron o descubrieron los conceptos que explicas. La ciencia no es cuestión ‘divina’, es conocimiento generado por personas, por hombres y mujeres que dedicaron sus vidas a generar conocimiento.
Detalla el nombre de los científicos que estudiaron o descubrieron los conceptos que explicas. La ciencia no es cuestión ‘divina’, es conocimiento generado por personas, por hombres y mujeres que dedicaron sus vidas a generar conocimiento.
4. Cuenta con material didáctico apropiado
Puedes valerte de libros, videos, figuras, apps, tics… Hoy en día hay muchísimos recursos que pueden ser un buen soporte para tus clases. Tu desafío es saber usarlos.
Puedes valerte de libros, videos, figuras, apps, tics… Hoy en día hay muchísimos recursos que pueden ser un buen soporte para tus clases. Tu desafío es saber usarlos.
5. Enséñales ejemplos reales
No te quedes solo con los esquemas representativos de los libros de texto. Por ejemplo, si estás explicando ´la célula’ enséñales con qué tipo de instrumento se puede observar, cómo se ve una célula al microscopio, o cómo se ha logrado esa micrografía que está en el libro. Aclara a tus alumnos que los esquemas de los libros son representaciones de las estructuras reales.
No te quedes solo con los esquemas representativos de los libros de texto. Por ejemplo, si estás explicando ´la célula’ enséñales con qué tipo de instrumento se puede observar, cómo se ve una célula al microscopio, o cómo se ha logrado esa micrografía que está en el libro. Aclara a tus alumnos que los esquemas de los libros son representaciones de las estructuras reales.
6. Usa el laboratorio
Leer no es hacer. No hay cosa mejor que los chicos pongan ‘las manos en la masa’. De eso no se olvidarán jamás. Sácalos del libro de texto y llévalos al laboratorio. Hay muchas prácticas con materiales de bajo coste para hacer y, si no tienes instalaciones, monta un laboratorio en la clase. Si los chicos ‘hacen ciencia’ entenderán de qué va lo que les cuentas.
Leer no es hacer. No hay cosa mejor que los chicos pongan ‘las manos en la masa’. De eso no se olvidarán jamás. Sácalos del libro de texto y llévalos al laboratorio. Hay muchas prácticas con materiales de bajo coste para hacer y, si no tienes instalaciones, monta un laboratorio en la clase. Si los chicos ‘hacen ciencia’ entenderán de qué va lo que les cuentas.
7. Muéstrales los lugares donde se hace ciencia
Si puedes (porque esto depende de la autonomía y las posibilidades del centro donde enseñas), visita museos, muestras, exposiciones, laboratorios, institutos. Empapa a tus alumnos de los lugares reales donde se hace ciencia.
Si puedes (porque esto depende de la autonomía y las posibilidades del centro donde enseñas), visita museos, muestras, exposiciones, laboratorios, institutos. Empapa a tus alumnos de los lugares reales donde se hace ciencia.
8. Aclárales que las ciencias están relacionadas unas con otras
Háblales de la ciencia como una construcción de aportes que provienen de diferentes áreas del conocimiento o disciplinas, es decir, que se realiza un abordaje multidisciplinario de los temas. Cuéntales que cuando se realizan investigaciones, siempre se llevan a cabo en relación con otras ciencias. Por ejemplo, un biólogo cuando hace un censo tiene que utilizar métodos estadísticos, o cuando estudia el metabolismo de una animal tiene que comprender conceptos químicos.
Háblales de la ciencia como una construcción de aportes que provienen de diferentes áreas del conocimiento o disciplinas, es decir, que se realiza un abordaje multidisciplinario de los temas. Cuéntales que cuando se realizan investigaciones, siempre se llevan a cabo en relación con otras ciencias. Por ejemplo, un biólogo cuando hace un censo tiene que utilizar métodos estadísticos, o cuando estudia el metabolismo de una animal tiene que comprender conceptos químicos.
9. Preséntales a las personas que generan conocimiento
Si puedes invita a profesionales relacionados con el área de conocimiento para que tus alumnos tomen contacto con personas que trabajan dentro del área de las ciencias biológicas.
Si puedes invita a profesionales relacionados con el área de conocimiento para que tus alumnos tomen contacto con personas que trabajan dentro del área de las ciencias biológicas.
10. Propónles desarrollar un proyecto de investigación
Por supuesto que depende de la edad y del temario, pero puedes proponerles un tema específico o una problemática a resolver. También puedes dejar que ellos decidan, seguro que hay temas que les preocupan y quizás surjan muy buenas ideas. No subestimes jamás a tus alumnos, hay muchos casos de chicos que hacen cosas muy grandes.
Por supuesto que depende de la edad y del temario, pero puedes proponerles un tema específico o una problemática a resolver. También puedes dejar que ellos decidan, seguro que hay temas que les preocupan y quizás surjan muy buenas ideas. No subestimes jamás a tus alumnos, hay muchos casos de chicos que hacen cosas muy grandes.
Fuente: www.acercaciencia.com
domingo, 23 de febrero de 2014
Mi página web en Google Sites sobre las TIC en infantil
Hoy quiero compartir con vosotros mi página web en Google Sites sobre las TIC en infantil
Pincha en la imágen y accede a mi web
jueves, 20 de febrero de 2014
Teatro de sombras Wendy y sus amigos
Quiero compartir con todos vosotros este video sobre un teatro de
sombras que hicimos unas educadoras y yo cuando estabamos
cursando el ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil en
el I.E.S. Príncipe Felipe de Madrid, entre ellas una gran amiga Paloma
Hernando (Hada de los cuentos, Youtube)
¡Espero que os guste!
martes, 18 de febrero de 2014
Canción cumpleaños feliz en chino
Os presento la canción de cumpleaños feliz en chino, ¡Espero que os guste!
Fuente: youtube
Canción para trabajar el país de China
Quiero compartir con vosotros esta canción para trabajar sobre China, ya que es una canción muy pegadiza y divertida para los niños y sobre todo porque les encanta cantarla y escenificar la canción.
¡Espero que disfruteis con esta canción tanto como yo disfruto con los niños en el aula!
¡Espero que disfruteis con esta canción tanto como yo disfruto con los niños en el aula!
Fuente: youtube
domingo, 16 de febrero de 2014
Aplicación ABC HWT para que los niños aprendan el trazo de los números.
Hola, comparto con vosotros una nueva entrada en mi canal de youtube. La aplicación ABC HWT para que los niños aprendan el trazo de los números.
La aplicación es valida para las plataformas Android y Ios.
Más adelante en próximos vídeos os mostraré otros usos de la aplicación como aprender letras y formas.
domingo, 9 de febrero de 2014
domingo, 26 de enero de 2014
Actuación del pollo pepe en parla ( madrid)
los más pequeños podrán disfrutar el domingo, 26 de enero, del teatro infantil en el Teatro “Dulce Chacón” (c/ Rosa Manzano, 3). La compañía Teatro de la Luna Títeres representará la obra “El pollo Pepe”.Todos los niños quieren ser mayores, más altos y más grandes, y no tienen cuatro años sino casi cinco. Pepe quiere lo mismo y para eso hace caso a su mamá y come mucho maíz, trigo, cebada…Sin embargo, Pepe es un poco travieso. La función da comienzo a las 18:00 horas y el precio de la entrada es de 4€.
Cantajuegos grupo golosinas visitan Parla
Podrás divertirte, bailar, cantar y disfrutar cantando tus canciones preferidas, ¿Te lo vas a perder? Ven con tus hijos a disfrutar de la compañía de Cantajuegos.
Además con la entrega de tapones de plástico para la asociación de niños con enfermedades raras Mimos , se entra automáticamente en un concurso de juguetes que se realizará a lo largo de la función.
Entradas anticipadas: en Planeta Kentú en C.Comercial Parla Natura y en Toy Planeta en c/ Alfonso X El sabio, 16.
Precio anticipadas: 8 € niños y 10 € adultos.
También podéis conseguirlas en taquilla el mismo día del espectaculo una hora hasta del mismo o reservarlas llamando al 677 467 605
Fuente: https://www.facebook.com/CantajuegosGrupoGolosinas?fref=ts
viernes, 24 de enero de 2014
Agenda de Actividades Gratuitas para niños y familias en Madrid. Del 24- 30 de enero de 2014
En la Agenda de Actividades gratuitas para niños (de 0-12 años) y familias en Madrid Capital del 24 al 30 de enero de 2014,
podéis encontrar: talleres de naturaleza, títeres, animación a la
lectura, cuenta cuentos, teatro, cine, conciertos, itinerarios, payasos,
clown, talleres de plástica, visitas guiadas, gymkhana… y no olvidéis
preparar vuestra receta si queréis participar en la búsqueda del Master Chef Junior de la Blogosfera en la que participa Colorea Madrid.
De nuevo, hemos organizado la Agenda de Actividades Gratuitas para niños y familias en Madrid del 24 al 30 de enero de 2014 en varios bloques: “Viernes”, “Sábado”, “Sábado & domingo”, “Domingo” y “De lunes a jueves”.
Disfrutad!
“El castillo de piedra” y “Oliver Twist”
Categoría: Títeres. Lugar: Centro Comercial Gran Vía de Hortaleza. Fecha: Viernes, 24/1/2014. Horario de pases: De 17:30, 18:30 y 19:15h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.
Categoría: Actividad de animación a la lectura. Lugar: El Dragón Lector. Sagunto, 20. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: De 4 meses a 2 años. Entrada: Gratuito.
Los mundos de la guitarra: Guitarra electrica
Categoría: Conciertos del sábado. Lugar: Fundación Juan March. Castelló 77. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 12:00h . Edad: Familiar. Entrada: Gratuito. Existe la posibilidad de reservar entrada numerada gratuita en www.march.es/reservas o en 902557861.
Fuente: coloreamadrid.com
De nuevo, hemos organizado la Agenda de Actividades Gratuitas para niños y familias en Madrid del 24 al 30 de enero de 2014 en varios bloques: “Viernes”, “Sábado”, “Sábado & domingo”, “Domingo” y “De lunes a jueves”.
Disfrutad!
Agenda de Actividades Gratuitas para niños y familias en Madrid del 24 al 30 de enero de 2014
VIERNES
Anacleta y los petirrojos
Categoría: Hábitat invierno- Talleres infantiles. Lugar: Dehesa de la Villa. Fecha: Viernes, 24/1/2014. Hora: 17:30h. Edad: 4-6 años. Entrada: Gratis. 91 480 21 41 o en infodehesa@madrid.es.
Pan Patapán
Categoría:Títeres para niños. Lugar: Centro Sociocultural Tetuán. Fecha: Viernes, 24/1/2014. Hora: 17:30h. Edad: Infantil. Entrada: Gratis. Recoger invitación desde las 4 de la tarde del 24/1 (2 por persona, salvo si hay varios hermanos). Aforo 80 personas.
“El castillo de piedra” y “Oliver Twist”
El Momento Mágico
Categoría: Actividad de Animación a la Lectura. Lugar: El Dragón Lector. Sagunto, 20. Fecha: Viernes, 24/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: Primeros lectores. Entrada: Gratuito.Contamos cuento: “Los sueños del tiburón”
Categoría: Cuentacuentos. Lugar: Librería Liberespacio. Fecha: Viernes, 24/1/2014. Hora: 19:00h. Edad: +4 años. Entrada: Gratuito.Loca academia de inglés
Categoría: Teatro para niños. Lugar: Centro Cultural Miguel Hernández (Latina). Fecha: Viernes, 24/1/2014. Hora: 19:00h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito. Recoger invitaciones (3 por persona) en el Centro Cultural a partir de las 9:00h del viernes 24. Aforo 150 personas.
Peter Pan
Categoría: Cine. Lugar: Corte Inglés Campo de las Naciones. Pitiflú. Fecha: Viernes, 24/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: +3 años. Entrada: Gratuito.Brave
Categoría: Cine. Lugar: Corte Inglés Méndez Álvaro. Pitiflú. Fecha: Viernes, 24/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: +3 años. Entrada: Gratuito.Monstruos University
Categoría: Cine. Lugar: Corte Inglés Princesa. Pitiflú. Fecha: Viernes, 24/1/2014. Hora: 18:30h. Edad: +3 años. Entrada: Gratuito.Hércules
Categoría: Cine. Lugar: Corte Inglés Vaguada . Pitiflú. Fecha: Viernes, 24/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: 3-8 años. Entrada: Gratuito.SÁBADO
Los cuentos del baúl
Categoría: Actividad de Animación a la Lectura. Lugar: El Dragón Lector. Sagunto, 20. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 12:00h. Edad: 3-7 años. Entrada: Gratuito.Susa Herrera cantará imaginando fieras
Categoría: Cuentacuentos. Lugar: Librería Kirikú y la Bruja. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 12:00h. Edad: Todos los públicos. Entrada: Gratuito.Contamos cuento: Krippys: las gafas más raras del mundo”
Categoría: Cuentacuentos. Lugar: Librería Liberespacio. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 12:00h. Edad: +7 años. Entrada: Gratuito.Mundo de Zyro con Lili Cuentacuentos
Categoría: Cuentacuentos de Lily Lugar: Casa del Libro de Gran Vía 29. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 12:30h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.Tachuela y corchete y su magia
Categoría: Payasos. Lugar: Centro Comercial Gran Vía de Hortaleza. Fecha: Sábado, 18/1/2014. Horario de pases: 12:00 y 13:00h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.
El Baúl de los peques con Susana Herrera
Categoría: Actividad de animación a la lectura. Lugar: El Dragón Lector. Sagunto, 20. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: De 4 meses a 2 años. Entrada: Gratuito. Merienda de libros: club de lectura
Categoría: Actividad de animación a la lectura. Lugar: Librería Liberespacio. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: +9 años. Entrada: Gratuito. Necesaria reserva.“Caperucita Roja” y “El Gran lío”
Categoría: Títeres. Lugar: Centro Comercial Gran Vía de Hortaleza. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Horario de pases: 17:30, 18:30 y 19:15h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.Reporteros 2.0., Comunicando
Categoría: Taller. Lugar: Auditorio Espacio Fundación Telefónica. Fecha: Sábados, 25/1/2014. Horario: De 11:00 a 13:00h. Edad: niños de 6 a 12 años acompañados de un adulto. Entrada: Gratuita. Para participar, enviar un correo educacion.espacio@fundaciontelefonica.com, ellos se pondrán en contacto para confirmar la reserva de plaza.
Los mundos de la guitarra: Guitarra electrica
Categoría: Conciertos del sábado. Lugar: Fundación Juan March. Castelló 77. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 12:00h . Edad: Familiar. Entrada: Gratuito. Existe la posibilidad de reservar entrada numerada gratuita en www.march.es/reservas o en 902557861.Pequeños astrónomos
Categoría: Taller infantil. Lugar: Planetario de Madrid. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: De 11:15 a 12:15 y de 12.30 a 13.30 horas. Edad: Niños de 6 a 9 años. Entrada: Reservas 91 467 34 61 y 91 467 35 78.Mundo de Zyro con Lili Cuentacuentos
Categoría: Cuentacuentos de Lily Lugar: Casa del Libro de Alcalá (Metro Goya). Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 18:30h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.Itinerarios ornitológicos
Categoría: Hábitat invierno- Itinerarios. Lugar: Monte de El Pardo. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 9:30 – 12:30h. Edad: +6 años. Entrada: Reservas 91 552 31 93 o avesybiodiversidad@entornopye.com.
Bici-ate conectando verda: Conoce la Dehesa en bici
Categoría: Hábitat invierno- Itinerarios guiados. Lugar: Dehesa de la Villa. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 11:00-13:00h. Edad: Familiar. Entrada: 91 480 21 41 o en infodehesa@madrid.es. Imprescindible bicicleta y casco propio.
Crea un libro
Categoría: Taller infantil impartido por Ed. Catapulta. Lugar: Club Fnac Junior Callao. Fecha: Sábado, 25/12/2013. Hora: 18:00h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.Mazapán
Categoría: Taller infantil. Lugar: Club Fnac Junior La Gavia. Fecha: Sábado, 25/12/2013. Hora: 12:30h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.Animales de la granja
Categoría: Cuentacuentos. Lugar: Corte Inglés Callao. Pitiflú. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 12:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.Fan Fin Fon
Categoría: Payaso musical. Lugar: Corte Inglés Campo de las Naciones. Pitiflú. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 13:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.¡El patito feo!
Categoría: Títeres. Lugar: Corte Inglés Campo de las Naciones. Pitiflú. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.Mundo ilusión
Categoría: Actividad infantil. Lugar: Corte Inglés Goya (Felipe II, 3ª planta). Pitiflú. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 13:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.El fantasma al que le asustaban los libros
Categoría: Cuentos mágicos. Lugar: Corte Inglés Goya (Felipe II, 3ª planta). Pitiflú. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.El fantasma al que le asustaban los libros
Categoría: Cuentos mágicos. Lugar: Corte Inglés Méndez-Álvaro. Pitiflú. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 12:30h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.La magia a Manuel y sus animales mágicos
Categoría: Actividad infantil. Lugar: Corte Inglés Méndez-Álvaro. Pitiflú. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.El vaquero Baldomero
Categoría: Clown. Lugar: Corte Inglés Princesa nº 47. Pitiflú. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 18:30h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.Juega con Burbujita y sus amigos
Categoría: Actividad infantil. Lugar: Corte Inglés Vaguada. Pitiflú. Fecha: Sábado, 25/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.SÁBADO&DOMINGO
Los cuentos de Mar
Categoría: Títeres. Lugar: Teatro Municipal de Títeres de el Retiro. Fecha: Sábado 25 y Domingo 26/1/2014. Hora: 12:30h. Edad: Infantil. Entrada: Gratis.Fiesta FicoNico y PacoNico
Categoría: Workshops Imaginarium: cuentacuentos y visita de KicoNico y Paco Nico. Lugar: Centro Comercial Moda Shopping- Imaginarium. Fecha: Sábado 25 y Domingo 26/1/2014. Hora: De 12:00 a 1400h y de 16:00 a 18.00h. Edad: +3 años. Entrada: Gratis. Plazas limitadas, inscripción en tienda.El retrato: aprendiendo a leer las imágenes
Categoría: Recorridos en familia. Lugar: Museo Cerralbo. Fecha: Sábado 25 y domingo 26/1/2014. Hora: 14:00-15:00h (sábado) y 10:00-15:00h (domingo) Edad: Familias con niños de 6-12 años. Entrada: Libre. Cuaderno autodescargable.
De viaje con el Marqués de Cerralbo
Categoría: Recorridos en familia. Lugar: Museo Cerralbo. Fecha: Sábado 25 y domingo 26/1/2014. Hora: 14:00-15:00h (sábado) y 10:00-15:00h (domingo) Edad: Familias con niños de 6-12 años. Entrada: Libre. Cuaderno autodescargable.
Juego de pistas: “Los mil y un viaje”
Categoría: Actividad autoguiada. Lugar: Museo Nacional de Antropología. Fecha: Sábado 25 y domingo 26/1/2014. Hora: 14:00-20:00h (sábado) y 10:00-15:00h (domingo) Edad: Familias con niños de 5-10 años. Entrada: Libre. Cuaderno autodescargable.+
Pintar el aire
Categoría: Taller de plástica. Lugar: Caixa Forum Madrid. Fecha: Sábados, domingos y festivos del 25 de enero al 18 de mayo de 2014. Hora: Sábados de 11:00-14:00 y de 16:00 a 20.00h. Domingos y festivos de 11:00 a 14:00h.Edad: Familias con niños de +5. Entrada: Gratuita. Plazas limitadas.Casa Museo Lope de Vega
Categoría: Visita guiada. Lugar: Casa Museo Lope de Vega. Fecha: De martes a domingo. Hora: 10:00-15:00.Edad: Familiar. Entrada: Gratuita. Necesaria reserva en 91 429 92 16.Museo Naval
Categoría: Visita libre o guiada. Lugar: Museo Naval. Pº del Prado 5. Fecha: De martes a domingo. Hora: 10:00-15:00.Edad: Familiar. Entrada: Gratuita (se recomienda una donación de 3€). Para visita guiada gratuita, necesaria reserva en 91 523 85 16.Museo Casa de la Moneda
Categoría: Visita libre. Lugar: Museo de la Casa de la Moneda. C/ Doctor Esquerdo, 36. Fecha: De martes a domingo. Hora: 10:00 a 17:30 de martes a viernes y de 10:00 a 15:00 los sábados, domingos y festivos. Edad: Familiar. Entrada: Gratuita. Para visita guiada gratuita necesaria reserva en 91 566 65 44. Disponibles audioguías gratuitas.DOMINGO
La hermana del Cacaué
Categoría: Cuentacuentos+ visita a la exposición. Lugar: Espacio Fundación Telefónica (Fuencarral, 3 2ª planta). Fecha: Domingo, 26/1/2014. Horario: De 11:30 a 12:00h. Edad: Familias con niños de +7 años. Entrada: Gratuito. Entrada libre. Para más información escribira a educacione.espacio@fundaciontelefonica.com.El Sastrecillo Valiente
Categoría: Títeres para niños. Lugar: Centro Cultural de Hortaleza. Fecha: Domingo 26/1/2014. Hora: 12:00h. Edad: Infantil. Entrada: Gratis. Se pueden recoger invitaciones (4 por personas) desde el 23/0/14. Aforo 80 personas.Recital de Viola y Piano
Categoría: Música en Domingo&Conciertos de Mediodía. Lugar: Fundación Juan March. Fecha: Domingo 26 y lunes 27 de enero de 2014. Hora: 12:00h. Edad: Todos los públicos. Entrada: Gratuito. Existe la posibilidad de reservar entrada numerada gratuita en www.march.es/reservas o en 902557861.“El ratón Pérez” y “La cena mágica”
Categoría: Títeres. Lugar: Centro Comercial Gran Vía de Hortaleza. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Horario de pases: 12:00 y 13:00h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.Mundo de Zyro con Lili Cuentacuentos
Categoría: Cuentacuentos de Lily. Lugar: Casa del Libro de Fuencarral 119. Fecha: Domingo, 26/2014. Hora: 12:30h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.La historia del cine para niños
Categoría: Actividad infantil. Lugar: Centro Cultural Fernando Lázaro Carreter (Carabanchel). Fecha: Domingo, 26/2014. Hora: 12:00h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito. Recoger invitaciones 30 minutos antes de la actividad en el Centro Cultural. Aforo 238 personas.Talleres de anillamiento científico
Categoría: Hábitat invierno- Talleres. Lugar: Monte de El Pardo. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Hora: 9:30 – 12:30h. Edad: Familiar. Entrada: Reservas 91 552 31 93 o avesybiodiversidad@entornopye.com.
Gymkhana de las aves
Categoría: Hábitat invierno- Gymkhana. Lugar: Parque del Oeste. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Hora: 11:30 – 13:00h. Edad: Familiar. Entrada: Reservas 91 552 31 93 o avesybiodiversidad@entornopye.com.
Los más pequeños también plantamos
Categoría: Hábitat invierno- Domingos en el Retiro. Lugar: Parque del Retiro. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Hora: 11:30 – 12:30h. Edad: 3-6 años. Entrada: Reservas 91 530 00 41 o inforetiro@madrid.es.
Eco-Arte: elaboración de jabones
Categoría: Hábitat invierno- Talleres. Lugar: Casa de Campo. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Hora: 11:30 – 13:00h. Edad: +10 años. Entrada: Reservas 91 479 60 02 o infocasacampo@madrid.es.
Despierta tus sentidos
Categoría: Hábitat invierno- Itinerarios guiados. Lugar: Dehesa de la Villa. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Hora: 11:00-13:00h. Edad: +8 años. Entrada: 91 480 21 41 o en infodehesa@madrid.es.
La aventura del duende payaso
Categoría: Payasos. Lugar: Centro Comercial Gran Vía de Hortaleza. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Horario de pases: 17:30, 18:30 y 19.15h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.El salón de música de Isabel
Categoría: Concierto en familia. Lugar: Centro Cultural Carril de Conde (Hortaleza). Fecha: Domingo, 26/1/2014. Horario: 18:00h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito. Recoger invitación a las 17:30h en el Centro Cultural. Aforo 298 personas.Tras la pista de … los Tesoros Virreinales
Categoría: Actividades para familia.Lugar: Museo de América. Fecha: Domingos. Hora: 10:00 a 15:00h. Edad: Familias con niños de 3-8 años y de 8 -12 años. Entrada: Gratuito. Actividad autoguiada, se recoge el material en taquilla y se entrega diploma de detective al finalizar.
Un paso por América de la mano de los mayores
Categoría: La Aventura de la Arqueología en el Museo de América. Lugar: Museo de América. Fecha: Domingos. Hora: 10:00 a 15:00h. Edad: Familias con niños de 3-8 años. Entrada: Gratuito. Actividad autoguiada, se recoge el material en taquilla y se entrega diploma de detective al finalizar. Se puede descargar el itinerario aquí.
Tesoros Arqueológicos de la América Prehispánica
Categoría: La Aventura de la Arqueología en el Museo de América. Lugar: Museo de América. Fecha: Domingos. Hora: 10:00 a 15:00h. Edad: Familias con niños de 9-15 años. Entrada: Gratuito. Actividad autoguiada, se recoge el material en taquilla y se entrega diploma de detective al finalizar. Se puede descargar el itinerario aquí.
Geishas y Samurais
Categoría: Taller infantil de manualidades. Lugar: Club Fnac Junior Callao. Fecha: Domingo, 26/12/2013. Hora: 18:00h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.El último baile
Categoría: Taller infantil. Lugar: Club Fnac Junior La Gavia. Fecha: Domingo, 26/12/2013. Hora: 12:30h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.Gru 2: Mi villano favorito
Categoría: Cine. Lugar: Club Fnac Junior La Gavia. Fecha: Domingo, 26/12/2013. Hora: 18:30h. Edad: Infantil. Entrada: Gratuito.El juego de los cuentos
Categoría: Taller infantil. Lugar: Club Fnac Junior La Gavia. Fecha: Domingo, 26/12/2013. Hora: 12:30h. Edad: +5 años. Entrada: Gratuito.Mundo ilusión
Categoría: Actividad infantil. Lugar: Corte Inglés Campo de las Naciones. Pitiflú. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Hora: 13:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.El rincón sorpresa
Categoría: Taller. Lugar: Corte Inglés Campo de las Naciones. Pitiflú. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.El patito feo
Categoría: Títeres. Lugar: Corte Inglés Goya (Felipe II, 3ª planta). Pitiflú. Fecha: Domingo, 26/1/2014. Hora: 13:00h. Edad: Infantil, recomendado de 3 a 8 años. Entrada: Gratuito.DE LUNES A JUEVES
Visita gratuita a la Colección Thyssen-Bornemisza y Colección Carmen Thyssen-Bornemisza de Madrid
Categoría: Visita. Lugar: Museo Thyssen-Bornemisza. Fecha: Lunes, 27/1/2014. Hora: 12:00 a 16:00h. Edad: Familiar. Entrada: Gratuita.Contamos cuentos: El misterioso caso del oso
Categoría: Cuentacuentos. Lugar: Librería Liberespacio. Fecha: Miércoles, 29/1/2014. Hora: 18:00h. Edad: +3 años. Entrada: Gratuito.Compositoras en el Salón
Categoría: Ciclo de los miércoles. Lugar: Fundación Juan March. Fecha: Miércoles, 29 de enero de 2014 y 5, 12 y 14 de febrero de 2014. Hora: 19:30h. Edad: Todos los públicos. Entrada: Gratuito. Existe la posibilidad de reservar entrada numerada gratuita en www.march.es/reservas o en 902557861.Fuente: coloreamadrid.com
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